说完，张工就带着两人，指挥着开始用三维成像仪进行探测工作了，他自己在边上看着屏幕显示用纸笔画着结构图。
陈教授让关闭了三分之二的手电后，自己就坐到抱鼓石边摆弄起三面佛来了。只见他看一眼抱鼓石底座，再看一眼三面佛，来来回回地倒腾了许久，似乎想起什么来了，于是他从背包里拿出长镊子，伸进石鼓的底座里，小心翼翼地挨个压了下凸起点，见所有的凸起点手感都一样后，陈教授失望地又收回镊子了。
没下过古墓的郑所在边上看了半天，也早着急了，于是走到陈教授跟前随口说道：“老陈，你说这密码会不会跟殃殇曲有关呢？”
没了思路的陈教授突然听到郑所随口一说，马上兴奋地反问道：“哦？你说说你的想法。”
“我没什么想法，就是觉得既然这里的一切是以三面佛为主的，而三面佛又是在殃殇曲中得到的暗示，所以我就想，这密码会不会跟那歌也有关联呢？”
陈教授眼睛开始放光了，追问道：“嗯，你再说说，怎么个关联法？”
“那个就没具体想过了，只是觉得密码可能就藏在歌词里。”
陈教授点了点头说道：“哦，反正也没思路了，那就试试看吧，”说完，他又对张工喊道：“老张，你把殃殇曲的歌词给我说下。”
正在专心绘图的张工听到陈教授要那歌词，稍微一愣，用带有傻气地说道：“老陈，密码在歌里？歌词是‘人沸牲嘶绝色景，已然化云烟，沃疆土，亦荒芜，遍尸骨，热血寒，轺车望桑梓，泪潸然，举首，望天边，远千里，卧身藏窖，笙歌恍如梦，难饮志穷，图大谋，却奈两眼茫，造城池，回望，满地伤，’这十九句歌词可没有半点数字提示啊。”
陈教授喃喃地重复了一遍歌词后说道：“一共十九句，而密码组合是十位数，那么这肯定对不上的，看来这方向是错误的。”
边上的张工被陈教授的思路一引导，立即就灵感大开了，马上说道：“老陈，密码我想我知道是什么了！就是跟歌词有关！”
“怎么个关联？”
“古人写歌都是从右往左竖着写的，而且每写一句就断行，写歌词的时候，也会把歌名给写上，歌名和歌词加在一起的话，那就是20句。”
“你想说什么？”
“20句，把歌词的字数头尾两个数字相加，单数为上，复数为下！”
“哦，明白了，现在就试试！”
说完，陈教授就拿出粉笔在地上写着数字：3、7、5、3、3、3、3、5、3、2、3、3、4、5、4、3、5、3、2、3。
写完后，陈教授对张工说道：“头尾相加，那数字组合就依次是6、9、8、8、6、7、8、9、6、5，我们试试？”